重慶校園中的藝術圍欄效應

1、藝術圍攔效應

圍欄可以是物種運動的通道，也可以成為限制其運動的柵欄。在歐洲，建立和維護圍欄的主要目的就是為了限制動物的運動，保護家畜和農作物，這些圍欄通常是4米~15米寬的樹木，但有時候這些樹籬也成為動植物運動的通道，這是藝術圍欄效應的另一方面。

2、圍欄效應與校園綠地

人的干擾是造成大學校園綠地生物至降低的主要原因之一。根據景觀生態學的圍欄效應理論用較為低矮的灌木結合高大樹木的圍欄保護校園綠地內部的生物，并降低人對綠地斑塊的干擾，可以使大學校園中綠地的生物多樣性得以提高。

在華東政法學院的調研中發現，與沒有設圍欄的區域相比，圍欄圍合以后動物和鳥類有了明顯的增加。在大學校園綠地斑塊與周邊環境關系上，還應當注意封閉還是連通的問題。丁圣彥等人對重慶大學校園植物區系的調習分析發現，重慶大學校園具有一定的封閉性，除了一些傳播育力強、生存能力高的植物種類以外，絕大多數是人工引種栽培的所以.為了提高大學校園綠地系統中的物種多樣性與豐富度，大學校園的綠地系統還應當與周邊連通，避免過分封閉，以利于校園物種和外界的相互傳播。”

3、圍欄效應與校園廊道

以較為高大的樹木圍欄連接成網絡可以為大學校園動植物運動提供通道，當校園圍欄連通性較高時，圍欄就進一步可食成為校園景觀的基質，這將對校園景觀的動態變化發揮主導作用。

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